Il personale scolastico: una squadra che condivide la responsabilità educativa

Le persone della scuola come “parti di un insieme”: ruoli, funzioni, competenze, interazioni

Il Dirigente Scolastico (DS), Dott.^ssa Luisa Bartoli,

è responsabile della gestione della scuola, delle sue risorse umane e finanziarie, nonché delle relazioni con gli enti esterni; verifica i risultati conseguiti e definisce gli obiettivi e le attività dell’Istituto nel rispetto della collegialità e delle dinamiche di partecipazione. In particolare:

-      assicura la gestione unitaria dell’Istituzione, ne ha la legale rappresentanza, è responsabile della gestione delle risorse finanziarie e strumentali e dei risultati del servizio nel rispetto delle competenze degli organi collegiali scolastici;

-  spettano al Dirigente Scolastico autonomi poteri di direzione, di coordinamento e di valorizzazione delle risorse umane;

-    organizza l’attività scolastica secondo criteri d’efficacia formativa ed è titolare delle relazioni sindacali.

Nell’esercizio delle competenze di cui sopra promuove gli interventi per assicurare la qualità dei processi formativi e la collaborazione delle risorse culturali, professionali, sociali ed economiche del territorio, per l’esercizio della libertà d’insegnamento, intesa anche come libertà di ricerca e innovazione metodologico-didattica, per l’esercizio della libertà di scelta educativa delle famiglie e per l’attuazione del diritto all’apprendimento da parte degli alunni.

Nell’ambito delle funzioni attribuite alle istituzioni scolastiche, spetta al Dirigente Scolastico l’adozione dei provvedimenti di gestione delle risorse e del personale.

Nello svolgimento delle proprie funzioni organizzative e amministrative il D.S. può avvalersi di docenti da lui individuati ai quali possono essere delegati specifici compiti ed è coadiuvato dal Direttore SGA, che sovrintende, con autonomia operativa, nell’ambito delle direttive di massima impartite e degli obiettivi assegnati, ai servizi amministrativi ed ai servizi generali dell’Istituzione scolastica, coordinando il relativo personale.

Presenta periodicamente al Consiglio d’Istituto motivata relazione sulla direzione e il coordinamento dell’attività formativa, organizzativa e amministrativa al fine di garantire la più ampia informazione e un efficace raccordo per l’esercizio delle competenze degli organi dell’istituzione scolastica.

In relazione alla complessiva responsabilità per i risultati, il D.S. organizza autonomamente i tempi e i modi della propria attività, correlandola in modo flessibile alle esigenze dell’istituzione cui è preposto e all’espletamento dell’incarico affidatogli.

Il Collaboratore Vicario opera su mandato fiduciario del Dirigente ed in base a specifiche deleghe scritte. Nel Comprensivo di Asola, a motivo della complessità dell’istituzione, il DS si avvale della collaborazione della Dott.^ssa Rosaria Valentino.

Il collaboratore del DS segue direttamente e con responsabilità delegata interi specifici settori:

• sostituzione e facente funzioni in caso di assenza del DS, con delega di firma;
• collaborazione col DS nella stesura degli orari della Scuola Secondaria;
• supporto o sostituzione del DS in occasioni pubbliche (incontri, riunioni, assemblee interne od esterne).
• gestione delle sostituzioni, delle assenze, dei problemi disciplinari, emergenze, infortuni in collaborazione con i fiduciari dei plessi;
• partecipazione alle riunioni del Gruppo di coordinamento d’Istituto;
• rapporti con le famiglie degli alunni, con istituzioni ed enti in assenza del DS;
• gestione delle sostituzioni, delle giustificazioni delle assenze, prima gestione dei problemi disciplinari, delle emergenze e/o infortuni in collaborazione con i docenti coinvolti;
• collaborazione con il DS nella verbalizzazione delle sedute del collegio dei docenti.

Il Personale Docente ha il compito di realizzare il processo di insegnamento e apprendimento volto a promuovere lo sviluppo umano, culturale, civile e professionale degli alunni, sulla base delle finalità e degli obiettivi previsti dagli ordinamenti scolastici definiti per i vari ordini e gradi dell'istruzione.

La funzione docente si fonda sull’autonomia culturale e professionale dei docenti; essa si esplica nelle attività individuali e collegiali e nella partecipazione alle attività di aggiornamento e formazione in servizio.

In attuazione dell’autonomia scolastica i docenti, nelle attività collegiali, attraverso processi di confronto ritenuti più utili e idonei, elaborano, attuano e verificano, per gli aspetti pedagogico–didattici, il piano dell’offerta formativa, adattandone l’articolazione alle differenziate esigenze degli alunni e tenendo conto del contesto socio - economico di riferimento, anche al fine del raggiungimento di condivisi obiettivi qualitativi di apprendimento in ciascuna classe e nelle diverse discipline. Dei relativi risultati saranno informate le famiglie con le modalità decise dal Collegio dei Docenti.

Il Direttore dei Servizi Generali Amministrativi (DSGA), Sig.^ra Stefania Pelizzari,

sovrintende ai servizi amministrativo-contabili dell’Istituto, ne cura l’organizzazione e ha in carico la gestione del personale di segreteria e dei collaboratori scolastici. Il DSGA svolge attività lavorativa di rilevante complessità:

·     ha funzioni di coordinamento, promozione delle attività e verifica dei risultati conseguiti rispetto agli obiettivi assegnati ed agli indirizzi impartiti al personale ATA posto alle sue dirette dipendenze;

·     organizza autonomamente l’attività del personale ATA nell’ambito delle direttive del DS; attribuisce, nell’ambito del piano delle attività, incarichi di natura organizzativa e autorizza le prestazioni eccedenti l’orario d’obbligo quando necessario;

·     opera con autonomia e responsabilità diretta nell’ambito di attività di istruzione, predisposizione e formalizzazione degli atti amministrativi e contabili; è funzionario delegato, ufficiale rogante e consegnatario dei beni mobili dell’istituzione scolastica.

Il Personale di Segreteria assolve a specifici compiti relativi a due fondamentali aree di lavoro, a loro volta articolate al proprio interno:

A.     Segreteria didattica  

• gestione degli alunni: iscrizioni, trasferimenti, esami, rilascio diplomi, infortuni, assenze alunni, libri di testo, rapporti con le famiglie, informatizzazione della gestione alunni.

B.      Segreteria amministrativa  

• amministrazione del personale: contratti, periodi di prova, assenze del personale, inquadramenti economici, procedimenti pensionistici, esercizio libera professione, tenuta fascicoli personali, registri obbligatori, certificati, graduatorie docenti e ATA, liquidazione competenze, adempimenti fiscali, erariali, previdenziali, archivio;
• acquisti;
• protocollo, divulgazione circolari.

I Collaboratori scolastici assolvono compiti inerenti

• la sorveglianza degli alunni nelle aule, nei laboratori, durante l’intervallo, durante il cambio dell’ora, nelle palestre,
• l’aiuto igiene alunni e, in particolare, l’assistenza agli alunni disabili;
• l’apertura e chiusura dei locali scolastici,
• l’accesso e movimento interno degli alunni e del pubblico,
• il servizio di portineria, di controllo e segnalazione di danni agli edifici e agli arredi,
• la segnalazione di non corretto funzionamento di impianti e attrezzature,
• la pulizia dei locali scolastici, degli spazi esterni, degli arredi.

Compiti qualificanti dei collaboratori scolastici:

• controllo e cura dell’ordine, dell’igiene e della complessiva accoglienza dell’ambiente scolastico, con particolare riguardo per la normativa sulla sicurezza;
•  collaborazione con i docenti per l’attuazione di quanto previsto nel PTOF;